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与旧版教材相比，新教材无论如何都会存在或多或少的变化。其中，有一部分变化大家通常能够愉快地接受。就拿现代教育来说吧，它特别强调要培养学生的自主学习能力以及批判性思维等等，所以当下的教材也就相应地添加了探究式学习的有关内容。就像数学教材，会增添不少开放性的题目，旨在让学生通过自主探究的方式去思考和解决问题，而并非仅仅局限于运用公式和定理来处理问题。这样的改变着实让人感觉特别新颖和惊喜。
然而，还有一些变化却会引发广泛的争议，不少人压根不明白为什么要这样改，就比如说咱们今天要谈论的书信的格式。署名到底应该放在什么位置呢？是得右顶格写，还是写完署名后要空两格？其实只要把署名写在右下角就行，具体写在哪个确切的位置并不是特别关键。在旧教材当中，署名是在最右边，也就是右顶格的位置。
于是，很多老师就一直要求学生把署名写在最右边。可是新教材却把署名的位置做了改变，署名后面空了两格。这样一来，学生要是在右顶格写署名那就错了。有一次考试的题目是写一封书信，有一个学生在试卷上把署名写在了最右边，结果被判定错误，老师用红笔把“署名”给圈了出来，还写下了一句“不用靠右顶格写”。这可把家长给弄懵圈了，他们完全不知道该如何教导孩子才好了。
书信格式在过去的很长一段时间里相对固定，人们已经习惯了旧有的模式。突然的改变，难免让人感到无所适从。在社会层面，这种教材的变化可能会引发教育界的讨论，不同的教育工作者可能会有不同的看法。有的认为这种改变是与时俱进，适应现代社会的需求；有的则觉得传统的格式也有其价值，不应该轻易变动。
网友们对此表现出了极大的困惑与不解，他们在网络上纷纷踊跃留言发表自己的看法。
有人义愤填膺地说道：“不改来改去，怎么显得那些‘专家’有用！”语气中充满了质疑和不满。
还有人接连发出质问：“有必要改吗？？改的这个格式是现在电脑排版公文用来盖章的格式吧？”字里行间透露着深深的疑惑。
更有人痛心疾首地感叹：“几千年的书信格式给改了。现在的教材真是让人哭笑不得，今天说这样写，明天又说那样写，到底该信哪个？”
从这些留言中不难看出网友们的愤怒和迷茫，他们对于教材中这种频繁且看似不必要的改动感到十分无奈和失望。就拿这书信格式来说，那可是传承了几千年的文化传统，如今说变就变，而且还变来变去，没有一个明确且稳定的标准，让大家在接受和遵循的时候完全不知所措。
新编教材似乎存在这样一种现象，如果不进行改动，仿佛就无法体现编教材的专家有所作为和具备创新精神。然而，令人感到困惑的是，对于那些发生变化的地方，却没有向一线老师发布明确的变动说明。正因如此，一线教师和教研员无奈之下，只能凭借着各自的理解去揣摩和猜测编写的意图。
就拿数学这门学科来说，以前存在一些清晰简洁、一目了然的写法，可如今却非要将其改成另外一种写法。实际上，在某些方面真的没有必要如此刻板僵化，就好比书信格式。书信格式本有着一定的传统和规范，而且在过往的运用中也并未出现太大的问题，可却被莫名地改动，这实在是让人难以理解。
中国的教育被某些教育砖家坑了，尤其是教育理念，几千年的传统被否定，推崇西方文化，西方教育，许多老师变得佛系，是不是西方反华势力的渗透？真让人担忧！
亲爱的读者，对于书信的格式又被专家改了，教师和网友都是吐槽声一片这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。